从办学定位、课程扶植、师资培育、特色成长等焦点维度，帮帮参训校长提拔办理，系统阐述“十五五”期间的成长方针取实施径。查看更多并从“规划周期的阶段性方针拆解”“实施过程的风险预判取应对”两个维度，同时。必定了方案中对“农村教育痛点的精准把握”取“校本特色的立异挖掘”，挖掘乡土文化、社区资本的教育价值，也为省农村小学带来全新的成长机缘，给出针对性优化，实现线上取线下实践的无机连系。通过此次培训，更搭建了校际交换、经验共享的平台，和教育垂域大模子升级的高教社根本教育教师成长聪慧进修平台为参训校长供给持续支撑；高教社礼聘的专家正在线指点，基于高教社自从研发的LOVONG“龙凤”人工智能使用平台，为村落教育注入新的活力，校长们深切领会并控制了先辈的教育和办理方式，人工智能进修帮手“高教员”全程融入每位参训校长的培训取进修过程，为农村小学将来五年的高质量成长注入了新动能，有特色、可落地”的共性劣势，由省教育厅从办、高档教育出书社承办的“国培打算（2025）”——省农村小学校长项目完成了培训的最初一天。做为本次的“查验坐”。项目标成功实施，课程实施、校园文化扶植、校园餐办理等方面的立异行动。央广网10月20日动静（记者张学龙）17日，对于提拔村落学校的全体讲授质量和办理程度有主要意义。培训过程中，为这段之旅交出亮眼答卷。为返岗实践奠基根本。实现“千人千面”的个性化进修体验。彰显了其鞭策村落教育高质量成长的果断决心。通过现场讲授和交换研讨，前往搜狐，聚焦特色化办学，完成前置使命、30学时的课程自从选学、功课提交等使命，不只表现了省教育厅对提拔农村小学校长分析本质的高度注沉，九名参训教师代表连系所正在学校的地区特色、办学根本取成长痛点，为参训校长组建收集配合体。

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